(通訊員徐湘穎）在我校911制品廠麻花，有這樣一位研究生。他成績斐然，曾榮獲研究生國家獎學金、外研社一等獎學金、外研社英語翻譯比賽全國金獎、全國大學生英語競賽特等獎、湖北省翻譯大賽特等獎等眾多殊榮，還擁有英語專業八級證書、中國人事部 CATTI 英語二級筆譯翻譯證書、外教社跨文化能力考試高級證書、國家英語教師資格證等一系列資格證書，且發表了學術論文一篇。他總計獲得國家級獎項 12 項，省部級獎項 6 項，校級獎項 3 項。他便是 2021 級英語筆譯專業的劉阿龍，如今他更是獲得了我校第十七屆“榜樣力量·十大魅力學子（團體）”的稱號。

把競賽當作一種學習

“我把競賽當作一種學習。”劉阿龍秉持“以賽促學”的觀念，在每一次準備競賽的過程中，他都能將壓力轉化為學習的動力，推動自己去主動學習新的知識。在比賽過程中，劉阿龍認識了優秀的老師、競爭對手，增長了見識，也讓自己保持虛懷若谷的心態，不驕不躁，見賢思齊。隨著他參加的比賽越來越多，劉阿龍的自信心也不斷增強，更有勇氣去挑戰自己，發現曾經自己覺得遙不可及的事物，通過自己的勇敢嘗試和不懈努力，也是有可能達到的。通過競賽，他遇見了更好的自己。

劉阿龍深信心理暗示的力量，即使快臨近比賽了，他仍能保持平和的心態和專注的學習態度，給自己心理暗示：無論時間多么緊，我一定能準備好，無論多么難，我一定能夠度過。他對自己的信念，來自于日復一日的積累。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。劉阿龍對自己的實力有著清晰的認知，從不妄自菲薄，也不會狂妄自大。正因如此，他才能有破釜沉舟的勇氣，利用有限的時間，合理規劃，攻克競賽中的薄弱點。

當談到失敗經歷時，劉阿龍淡淡一笑，“我當然有很多失敗的經歷，有時甚至是接二連叁的失敗。我會感到失落，但我不會氣餒。我還要繼續努力。”在大英賽中，劉阿龍曾兩次與特等獎失之交臂，他堅定要拿特等獎，一鼓作氣，在研叁時，終于填補了遺憾。

劉阿龍熱愛美食與旅游，而通過一次次在競賽中的晉級，他得以去往不同城市，感受各地獨特的人間煙火氣。“即便任務繁重、壓力巨大，也要注意勞逸結合。”在放松游玩的過程中調整好心態，減輕焦慮與壓力，如此才能提升自己的學習效率。

逐字斟酌力求完美

劉阿龍回憶起自己在研一時期首次接手翻譯工作，當時老師交給他一項幾萬字篇幅的文學作品翻譯任務。這與以往的學習作業截然不同，這是工作，必須確保準確性，時間緊迫且篇幅巨大，還要翻譯出文學的韻味……種種要求讓他深感壓力巨大。劉阿龍抱著“力求完美，至臻至善”的心態，對每一句話都仔細斟酌，用心感受語言微妙的傳達效果。

比如談到“緣分”一詞，西方文化中并沒有這一概念，那該如何巧妙翻譯，讓外國人能夠理解呢？劉阿龍通過在互聯網上查詢，得知答案是“辮謗別誨別蟬遲頸蒼補遲頸辭蒼”，這與中文的“緣分”有一定相似性。然而，“緣分”實則是個褒義詞，很明顯“辮謗別誨別蟬遲頸蒼補遲頸辭蒼”比較被動。這時就需要通過注解的方式來解釋這個詞：在中文語境中，一般用于形容有積極意義的事情時才會用到這個詞。如此一來，外國人對其的理解或許能更深入一些。

譯涉及眾多學科知識，劉阿龍在學習新知識上始終保持著開放包容的心態，他樂于查閱學術用語、積累新知識，這也為枯燥的翻譯工作增添了不少樂趣。他時常會因此沉浸其中，進入心流狀態，學習新知識的過程充實而享受，專注于思考、反復推敲、尋找合適的翻譯詞句，甚至會忘卻時間的流逝。

翻譯是一件極為主觀的事情，劉阿龍也曾遭遇過不被老師認可、欣賞的情況。“有時我覺得自己翻譯得極為出色，可發給老師的時候，得到的結果卻不盡人意。”為了突破自身瓶頸，拓展知識面，他大量閱讀英文報刊、書籍，并在翻譯實踐中輸出與應用所學知識。

翻譯工作工作量大且時間緊迫，為此熬夜到凌晨四五點對他來說已是家常便飯，但他第二天依然能夠精力充沛地開啟新的生活。他的秘訣就是積極的心理暗示：“不要覺得自己熬了個夜，第二天就什么都做不好了，即便熬了夜，也要相信自己一定可以做好。而且偶爾熬一次夜，其實也沒什么大不了的，白天稍微休息一下就好了。”

劉阿龍憑借著堅持不懈地積累、越挫越勇的決心、積極樂觀的心態，勇于挑戰、突破自我極限，持續學習，不斷用知識和智慧豐富自己的內涵，書寫著屬于自己的非凡故事。